实际上，职业教育也是“施政所向”的。在“中国制造”向“中国智造”转变的今天，像鲁班一样的高技能人才，是中国现代化建设快速发展的重要基础，是构建和谐社会的必要条件。中国更需要高技术水平、能动性强和具有创新能力的技能人才，而这些，离不开强有力的职业教育。

　　时代需要升级版的“大国工匠”，因此职业学校需要在继承传统工匠精神基础上，满足时代需求，加入时代内涵，比如创新精神、科技手段的运用等，通过创新技术，来提升技术水平。这就对职业学校提出了更高的要求，需要在技能型人才的提质升级上下功夫。比如说互联网教育职业学校武汉新华电脑学校不仅在深入调研“互联网+”时代需求的基础上开设了互联网相关的专业，开展校企合作培养实战人才，打造了互联网高科技体验厅，并且将AR、VR等高新技术引入教学，让同学们多方位、多角度地参与到了互联网产品及应用的研究和开发上，培养了具备新视野、新知识、新技术和新技能的“四新人才”。

　　“中国智造”需要高技能人才，而高技能人才的培养离不开职业教育，相信，在不远的将来，越来越多的技能型人才会在职业教育这个摇篮里茁壮成长，成为“中国智造”的稳固基石。